Estudo de Caso EB-2 NIW: Aprovação de Especialista em Desenvolvimento da Força de Trabalho da Guatemala, sem RFE

Embora o cliente tivesse um histórico sólido, a amplitude de sua trajetória representava um desafio. O USCIS precisava entender como seus diplomas e suas funções variadas – abrangendo educação, liderança e tecnologia – sustentavam um único objetivo claramente definido dentro dos critérios do EB-2 NIW.

Outro obstáculo vinha da natureza dos casos de EB-2 NIW baseados em educação. A petição precisava demonstrar que seu trabalho atendia a uma necessidade nacional específica, e não apenas ensino ou consultoria rotineiros. A equipe jurídica precisava mostrar que seu trabalho não era simplesmente “educação”, mas uma resposta direcionada a uma necessidade nacional documentada: ampliar o acesso à qualificação profissional de alta qualidade para profissionais hispanofalantes nos Estados Unidos.

Como explicou o advogado Roshn Vazhel, a dificuldade estava em “garantir que o oficial entendesse como cada parte do histórico dele se conectava ao empreendimento proposto” e em assegurar que o plano apresentado evidenciasse essas conexões de forma clara. O desafio, portanto, não era saber se o cliente era qualificado em termos de perfil e experiência, mas como apresentar sua ampla trajetória como a base exata para uma iniciativa de desenvolvimento da força de trabalho de importância nacional.

Para enfrentar o desafio, a equipe jurídica organizou o histórico do cliente em uma narrativa clara mostrando como sua formação em psicologia, administração e sistemas de informação o capacita a desenvolver programas de aprendizagem acessíveis. Em vez de tratar seus três diplomas e sua ampla experiência em liderança como conquistas separadas, a petição mostrou como cada um deles o preparou, de forma única, para impulsionar uma iniciativa de força de trabalho nos EUA centrada em inclusão, acessibilidade e equidade educacional — e como os três diplomas eram necessários para o projeto único e inovador que ele havia concebido.

Sua pesquisa de doutorado fundamentou sua abordagem à aprendizagem de adultos; seu MBA sustentou sua experiência em gestão de equipes e parcerias; e sua formação em TI permitiu que ampliasse programas por meio de plataformas digitais. Juntas, essas competências apoiaram sua proposta de expandir oportunidades de capacitação de alta qualidade para profissionais hispanofalantes.

A equipe jurídica então posicionou seu empreendimento proposto como uma resposta direta às necessidades documentadas da força de trabalho nos Estados Unidos — não apenas atuais, mas também para as gerações futuras. A petição conectou seu trabalho proposto a esforços federais já documentados para expandir o treinamento profissional e melhorar o acesso para trabalhadores hispânicos e hispanofalantes. Como destacou o advogado Vazhel, “Um histórico sólido é importante, mas o empreendimento proposto precisa ser claramente articulado e de importância nacional para que um caso de EB-2 NIW tenha sucesso.”

Por fim, a equipe reforçou a petição com validações concretas de instituições norte-americanas manifestando interesse em colaborar com ele, incluindo possível apoio financeiro. Ao combinar esse interesse externo com evidências de que seus programas já impactaram milhares de alunos, a petição EB-2 NIW ficou bem fundamentada e claramente alinhada aos interesses nacionais dos Estados Unidos.

O USCIS aprovou o EB-2 National Interest Waiver do cliente sem emitir um RFE. O oficial aprovou a petição com base apenas no envio inicial, que apresentava de forma clara o histórico do cliente, seu empreendimento proposto e a importância nacional de seu trabalho.

Com essa aprovação, o cliente agora pode se concentrar em expandir suas iniciativas de capacitação nos Estados Unidos. Seus programas ajudarão profissionais hispanofalantes a acessar treinamentos de melhor qualidade, melhorar suas perspectivas de carreira e contribuir de forma mais plena para a economia norte-americana. Como observou o advogado Roshn Vazhel, o caso é um lembrete de que uma petição EB-2 NIW bem preparada “ainda se sustenta sozinha quando chega à mesa do oficial.”

Esta petição de EB-2 NIW se destacou porque abordou uma necessidade nacional claramente documentada: melhorar o acesso a oportunidades de capacitação de alta qualidade para profissionais hispanofalantes nos Estados Unidos. A abordagem do cliente — um modelo educacional moderno e culturalmente responsivo — alinhou-se diretamente às prioridades federais, incluindo esforços para expandir a equidade educacional para a comunidade hispânica e para qualificar a população dos Estados Unidos como um todo.

Outro ponto-chave foi a forma como a equipe jurídica conectou, de maneira fluida, a formação acadêmica e a experiência profissional diversas do cliente a uma única missão nacional. Ao demonstrar como cada diploma sustentava uma parte diferente de sua iniciativa, a petição apresentou uma narrativa coerente e fácil de seguir para o oficial. Evidências sólidas de impacto sobre os alunos e cartas de interesse de instituições norte-americanas reforçaram ainda mais que seu trabalho é viável e de importância nacional.

Com o EB-2 NIW aprovado, o cliente agora pode levar suas iniciativas de desenvolvimento da força de trabalho a um público mais amplo nos Estados Unidos. Seus programas permitirão que trabalhadores hispanofalantes tenham acesso a treinamentos profissionais flexíveis e de alta qualidade.

Além da capacitação individual, seu trabalho fortalece uma economia mais inclusiva. Ao ajudar trabalhadores a adquirir as habilidades necessárias para ascensão profissional, ele contribui para a preparação da força de trabalho nacional e para a resiliência econômica de longo prazo. Essa aprovação permite que ele amplie parcerias, lance novas ferramentas digitais de aprendizagem e continue desenvolvendo programas que refletem as necessidades de um dos grupos laborais que mais cresce no país. Seu trabalho beneficia diretamente diversas comunidades e fortalece os Estados Unidos como um todo.